PATALETAS Y RABIETAS ( 2ª Parte)

Vamos a tratar el tema de qué hacer cuando presentan rabietas constantes.
Propongo aplicar la extinción de conductas.

NO APLICAR EN BEBÉS ,pues éstos no tienen rabietas,sino necesidades que hay que atender.

Algunos niños/as  presentan rabietas casi constantemente, al atenderlas la tendencia es que vayan a más.
Debemos cargarnos de paciencia y dejar de atender este comportamiento,aunque os parezca un poco raro e incluso absurdo,la ciencia ha demostrado y comprobado que las rabietas van a menos cuando simplemente pasamos de ellas,(y ésta es la dificultad de la tarea que os propongo),aguantar los nervios,disimular,mostrar otra actitud que se torna difícil, y que es seguir con lo nuestro y mostrar naturalidad y normalidad ante la rabieta.
NO MOSTRARNOS ALTERADOS.
NO INTENTAR CALMAR.
NO ATENDER.

Las rabietas al inicio de aplicar la técnica ,pueden aumentar en intensidad y frecuencia.

Siempre llega un momento en que la rabieta va a menos,AHORA SÍ ,LE VAMOS A ATENDER y valorar qué nos pide .NUNCA DURANTE LA RABIETA,SIEMPRE DESPUÉS DE ÉSTA O CUANDO HA IDO A MENOS.

Tendemos por lo general a atender más a los niños cuando muestran rabietas,lo debemos hacer al revés,y atenderles más cuando su comportamiento es más calmado.

El peque puede asimilar que consigue cosas gracias a las rabietas,entonces éstas se incorporan como un medio de controlar a los padres,CONSIGUEN IR O NO,OBTENER X, HACER ALGO O DEJAR DE HACERLO ETC.

¿Vale con aplicarlo un día?Generalmente no, hay que hacerlo siempre y es con el tiempo cuando apreciamos el cambio.

La teoría parece sencilla y simple,en la práctica no lo es tanto,pero si lo aplicáis tenéis que felicitaros a vosotros mismos por vuestros pequeños logros y progresos,por vuestro tesón ,esfuerzo y paciencia.

Seguiremos con el tema,ya sabéis que podéis consultar vuestras dudas.
EL PRÓXIMO TEMA SERÁ EL MIEDO AL AGUA EN LOS PEQUES,dado que al ser vacaciones y   estar expuestos es un buen momento para tratar el tema y ayudarles a vencer su temor . 

EL REFORZAMIENTO POSITIVO.La técnica a aplicar por excelencia.

El reforzamiento positivo es un método que favorece la comunicación,el entendimiento,disminuye la desobediencia y aumenta la autoestima de nuestros pequeños.
Es un método general que es importante ir asimilando para incluirlo en nuestro día a día,y no sólo con los niños, con la pareja ,familia,amigos....se puede aplicar,aunque ahora nos centraremos en ellos.
.Se trata de recompensar sus buenos comportamientos ,de esta forma,éstos son cada vez más numerosos,y tiende a disminuir los comportamientos inoportunos.
Hay muchas variantes de reforzamiento positivo,y un número infinito de reforzadores, no valen los mismos para todos,aunque hay algunos que sueles ser bastante comunes.
La recompensa puede ser un elogio,un bien material,tiempo de ocio,determinada compañía,en general cualquier cosa que les guste (aunque las preferencias pueden variar a lo largo del día y usar un refuerzo a una hora puede venir bien y a otra no).

Los niños presentan comportamientos adecuados,éstos a veces se pasan por alto y pueden debilitarse,es importante recordarles lo orgullosos/as que nos sentimos por sus pequeños avances ,por ejemplo mi peque tira las cosas a  la basura,un día  la invité a que recogiera su plato de postre y los restos de fruta los tirara al cubo,inmediatamente se la recompensa,por ejemplo con un elogio y una sonrisa (hay niños que se agobian con éste tipo de refuerzos,les empalaga ,se saturan si constantemente usamos el refuerzo positivo),en psicología se dan unas orientaciones muy generales,pero luego hay muchos matices,y dado que cada persona es un mundo,lo que para uno va genial,para otro no tanto.
Debemos buscar en cada momento cuál es el refuerzo más apropiado,hay mamás que me comentan ,que no les gusta nada,y sin embargo se tiran la tarde viendo la tele,jugando a un videojuego,en el parque ,en lo que ocupan su tiempo tenemos reforzadores,si no les gustara la tele no la verían,y lo mismo con cualquier otra actividad,alimentos,juegos ,juguetes,y sobre todo lo que más se debe usar son elogios y darles muchos ánimos.
El reforzador a usar también dependerá de qué tipo de conducta vamos a reforzar,si es algo que realmente les supone un gran esfuerzo ,el reforzador a elegir debe ser fuerte, por ejemplo,después de hacer los deberes ,podrás ir al parque( sólo si le encanta será efectivo).
El reforzador,como norma general irá inmediatamente después de la conducta,no mañana,ni la semana que viene.
Según la edad de los hijos hay muchas variantes,también según sea su comportamiento.
Un problema que se está dando actualmente es que muchas veces se usa el reforzamiento positivo (sin darnos cuenta) para justo lo contrario,y los pequeños se van haciendo cada vez más desobedientes.
Los planteamientos son mucho más complejos de lo que aparentan,por lo tanto seguiremos con este tema,dando más información,ampliando el tema.
¿Cuándo debo de aplicar el reforzamiento positivo? El reforzamiento positivo se debe asimilar como parte de nuestro hacer diario,se debe aplicar toda la vida.Incluso a nosotros mismos (autorrefuerzo).
Es una técnica con resultados más a largo plazo que otras,que no consigue modificar tantas conductas como otras variantes,pero que tiene unos efectos más duraderos. 
Sin duda es la mejor forma de educar,pero hay que llenarse de cariño y paciencia y para ciertas conductas habrá que tener en cuenta que puede ser necesario combinarla con otras,bien por el perfil de los padres, los niños,o ambos.

Si tenéis alguna duda podéis enviar vuestros comentarios o proponer temas a tratar.Este es muy extenso y se tratará y ampliará más.

LAS RESPUESTAS A LOS COMENTARIOS SE HARÁN CON UNA DEMORA MÁXIMA DE 72 HORAS.GRACIAS.ANIMAROS Y APUNTAROS EN SEGUIDORES,próximamente será necesario para poder participar.Ya sabéis que podéis proponer temas ,los expondré con mucho gusto.