EL CARÁCTER,LAS COSTUMBRES,EL ENTORNO SOCIAL

EL CARÁCTER:   Los niños presentan diferentes formas de ser, unos son más tranquilos y otros más inquietos ,unos son más despiertos que otros, maduran antes o después........

Es decir, tenemos que entender que cada niño es distinto.

LAS COSTUMBRES Y EL ENTORNO SOCIAL: Al igual que cada niño es distinto, las costumbres y el entorno social van modulando su conducta, forma de ser y pensar.

Algunas costumbres fomentan su desarrollo y otras lo retraen.

El entorno social y las circunstancias económicas también pueden modelar a los niños fomentando su madurez o retrayéndola.

Por ejemplo,cuando nos centramos sólo en ofrecer objetos materiales y dejamos de atender  a sus necesidades afectivas,podemos provocar en el niño sentimientos de insatisfacción,ansiedad,agresividad....

Darles cariño y afecto es para ellos el mejor regalo.
Otros muchos factores influyen,aunque éste es importante.

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EL ENTORNO ESCOLAR

Cuando se inician en la educación infantil, progresivamente deben ir acostumbrándose a hacer deberes ( pintar,manipular plastilina,hacer fichas de trazos.....).

A partir de 2º de infantil y en 3º se añaden la escritura y lectura.Pues cuando se inicie en primaria el nivel de exigencia va a subir de forma repentina, y si ya están habituados prevenimos el fracaso escolar y conductas de negarse a hacer las tareas.

Hay centros cuyo nivel de exigencia es tal que pueden producir estrés  a los pequeños.No tanto por ser un nivel alto, pues mas  o menos tienen el mismo,sino por la rapidez con la que dan los temas, un tiempo a veces breve e insuficiente para que el cerebro asimile los contenidos.

Lo normal es dar un tema cada 2 semanas, cuando ese tiempo no se respeta, los niños pueden agobiarse y creen que son ellos y no el sistema el que fracasa, produciendo baja autoestima, aún cuando sacan buenas notas.

Como es un tema amplísimo se tratarán los aspectos que más interesen o preocupen a los padres.

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TRABAJO Y FAMILIA

Una de las consecuencias de tener una ocupación laboral puede ser la de tener que delegar en otros la tarea de educar u apoyar a los pequeños.

Es importante pasar  tiempo con ellos, y aunque no sea mucho, que sea de calidad.
Que les aporte protección y atención es algo que necesitan y reclaman.

Cuando los padres les ignoran por hacer otra tarea (traernos trabajo a casa etc..) ,de manera rutinaria, los niños pueden adquirir conductas de desobediencia causadas por la frustación que les genera verse desatendidos, y para reclamar esa atención que han perdido.

Estar con ellos y atenderles,transmitirles confianza, un rato cada día, es necesario para su estabilidad emocional.

Aunque a veces es difícil conciliar horarios, hay consejos que te pueden ayudar según la situación concreta de cada familia.

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PAUTAS EDUCATIVAS QUE PODEMOS APLICAR ( 6)

Pautas educativas que podemos aplicar;
Tenemos que tener en cuenta que ciertas pautas pueden hacer más llevadero el proceso de fijar
normas.

PACIENCIA; Con nuestra propia actitud podemos provocar o aminorar las rabietas y negativas,
la paciencia ayudará.
SER COMPRENSIVOS; Procurar ponernos en su lugar (imaginando que podríamos ser nosotros mismos), ayuda a ser más comprensivo, disminuyendo la tensión del momento.
NO EXCEDERNOS; Fijar sólo unas pocas normas, no pasarnos el día dando órdenes , favorece la obediencia.

INSISTIR;Cada día en las mismas normas que hemos fijado, para que las vaya interiorizando.
REFORZAR; Mostrar agrado y alegría cuando cumple una norma.Conectar las normas a consecuencias positivas cuando les cueste mucho llevarlas a cabo, por ejemplo , si haces esta tarea, cuando acabes te llevaré al parque a jugar, o podrás ver esos dibus que tanto te gustan etc. u otras cosas que les agraden, pero si no lo hace no.

MANTENER LOS MISMOS CRITERIOS CADA DIA; Si hoy te dejo, mañana no, al otro ya veremos, y al siguiente tal vez, no estamos fijando normas coherentes y podríamos favorecer la desobediencia.

EL TIEMPO; Podemos caer en querer hacer muchos cambios y muy deprisa, ello generará tensión, la cual no ayuda.Tener en cuenta que los cambios llevan tiempo.No pretendamos que cambien de un día para otro.

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